在我國(guó)，提到發(fā)光學(xué)，就不能不提中國(guó)科學(xué)院院士徐敘瑢。4月23日，是他的100周歲生日。
徐敘瑢倡導(dǎo)建立了我國(guó)第一個(gè)發(fā)光學(xué)研究室，作為主要?jiǎng)?chuàng)建人成立了“中國(guó)科學(xué)院激發(fā)態(tài)物理開放實(shí)驗(yàn)室”和“鐵道部信息存儲(chǔ)、顯示與材料部級(jí)開放實(shí)驗(yàn)室”；組建了我國(guó)的發(fā)光學(xué)會(huì)，開創(chuàng)了我國(guó)第一個(gè)發(fā)光學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)的人才大多成為了我國(guó)發(fā)光學(xué)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量與學(xué)術(shù)帶頭人。
我國(guó)著名物理學(xué)家黃昆評(píng)價(jià)說(shuō)：“徐敘瑢教授的名字是和我國(guó)發(fā)光學(xué)科的開創(chuàng)和發(fā)展分不開的。”
然而許多人并不知道，徐敘瑢最初的科研興趣并不是發(fā)光學(xué)。
1983年2月，徐敘瑢（右）在長(zhǎng)春物理所能譜實(shí)驗(yàn)室同戴仁崧檢查PS激光系統(tǒng)
中途改行，投身國(guó)家科研空白
1945 年，剛剛從昆明國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)（西南聯(lián)大）物理系畢業(yè)的徐敘瑢，進(jìn)入北京大學(xué)物理系任助教，并成為著名物理學(xué)家饒毓泰教授的研究生。
23歲的他，已經(jīng)找到了自己喜愛的研究方向——光譜學(xué)，并展開了科研的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
然而此時(shí)，剛剛成立的中國(guó)科學(xué)院正從各方匯聚人才，組織上決定調(diào)他到中國(guó)科學(xué)院物理研究所從事固體發(fā)光科學(xué)研究。
要放棄鐘愛的研究方向，中途改行，這讓他感到為難。
“20世紀(jì)五十年代，國(guó)家安排我從事發(fā)光工作。當(dāng)時(shí)這個(gè)工作是中國(guó)的空白，全國(guó)沒有任何人做這方面的工作。”徐敘瑢回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)只有清華大學(xué)的范緒筠教授在外國(guó)實(shí)驗(yàn)室做，“他在外國(guó)雜志發(fā)表了一篇文章，和我們國(guó)家也沒有什么關(guān)系”。
但是，考慮到固體發(fā)光在我國(guó)是一項(xiàng)空白，國(guó)家又迫切需要，徐敘瑢毅然服從了組織決定。
徐敘瑢的這次“轉(zhuǎn)身”，成為中國(guó)發(fā)光學(xué)走向國(guó)際舞臺(tái)的開端。
1951年，徐敘瑢被派往蘇聯(lián)科學(xué)院列別杰夫物理研究所深造，師從國(guó)際著名發(fā)光專家安東諾夫教授和康斯坦丁•諾娃教授。
打破諾獎(jiǎng)得主論斷，贏得尊重
在蘇期間，徐敘瑢經(jīng)歷的兩件事讓他畢生難忘。
第一件事引起了轟動(dòng)：他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果打破了國(guó)際著名固體物理學(xué)家、后來(lái)的諾獎(jiǎng)得主莫特（N. F. Mott）的論斷。
當(dāng)時(shí)，莫特不止一次在《晶體中的電子過程》等專著中提出“導(dǎo)帶電子是不可區(qū)分”的結(jié)論。但徐敘瑢對(duì)這個(gè)結(jié)論存有疑惑。為了解惑，他不分晝夜地進(jìn)行科學(xué)驗(yàn)證，開展了大量實(shí)驗(yàn)。
1955 年，33 歲的的徐敘瑢用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)：當(dāng)用不同的方法使電子能量不一樣時(shí)，導(dǎo)帶電子在發(fā)光中的表現(xiàn)是不同的，從而證明了“導(dǎo)帶電子是可能區(qū)分的”。
徐敘瑢這一創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)，描述了不同能量的導(dǎo)帶電子具有不同的行為特征，開創(chuàng)了過熱電子研究的先河，也澄清了蘇聯(lián)和英國(guó)兩大權(quán)威學(xué)派對(duì)“發(fā)光衰減規(guī)律認(rèn)識(shí)”的爭(zhēng)論中各執(zhí)一詞的偏頗。
著名作家列夫•托爾斯泰的孫子、光學(xué)家列夫•尼古拉•托爾斯泰對(duì)此不吝贊揚(yáng)之詞：“徐的工作是一項(xiàng)非常漂亮的工作！”
誰(shuí)料，徐敘瑢這項(xiàng)讓莫特有點(diǎn)“下不來(lái)臺(tái)”的工作，竟贏得了莫特對(duì)他的尊重。
徐敘瑢回憶說(shuō)，1981年，他去英國(guó)訪問，“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員黑爾色姆請(qǐng)我到威爾士雷達(dá)及信號(hào)中心去參觀。我到火車上一看，非常驚訝，莫特已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。”
那次，莫特陪著徐敘瑢到了威爾士，直到第二天聽完他的報(bào)告才離開。
“這件事給我很大的觸動(dòng)。”徐敘瑢后來(lái)回憶說(shuō)：“這說(shuō)明莫特的胸懷是寬闊的，真正的大科學(xué)家，要看整個(gè)科學(xué)的發(fā)展，而不是只盯著自己的那點(diǎn)成就。”
徐敘瑢（右）在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)
“只有富足還不夠，還要有先進(jìn)的文化”
在蘇聯(lián)經(jīng)歷的第二件事，讓徐敘瑢對(duì)國(guó)家民族有了深刻的體會(huì)。
1953年的一天，徐敘瑢走在街上遇到一位蘇聯(lián)軍官。那位軍官對(duì)他很熱情，稱他是“英雄的中國(guó)人民使者”，非要拉他去酒館里喝一杯。
自 1950 年 7 月至 1953 年7 月，中國(guó)人民志愿軍遠(yuǎn)赴朝鮮“抗美援朝”，將不可一世的美帝國(guó)主義趕回“三八線”以南，大大振奮了民族士氣，贏得了國(guó)際尊重。
“我本來(lái)不會(huì)喝酒，但盛情難卻。”徐敘瑢說(shuō)，這件事對(duì)他觸動(dòng)很大：“只有國(guó)家強(qiáng)盛了，別人才會(huì)用另一種眼光高看你。”
這種觸動(dòng)一直伴隨著徐敘瑢。1965 年，徐敘瑢隨一個(gè)科學(xué)代表團(tuán)去東歐訪問。有人問他：“你們?cè)谧鍪裁床牧希?rdquo;他答：“在研究粉末電致發(fā)光。”對(duì)方酸不溜秋地說(shuō)：“只有東方人的智慧才能做這么復(fù)雜的東西。”
“這句話其實(shí)是在諷刺我們。”徐敘瑢說(shuō)，當(dāng)時(shí)中國(guó)科技落后，常被人瞧不起。后來(lái)，經(jīng)過努力，我們利用粉末電致發(fā)光技術(shù)實(shí)現(xiàn)了大屏幕顯示的應(yīng)用，后來(lái)還在人民大會(huì)堂服役了近 7 年。
“必須國(guó)強(qiáng)民富，才有力量和世界各國(guó)去抗衡。”徐敘瑢說(shuō)，改革開放以后，中國(guó)人的日子開始變得比較富足。“但只有富足還不夠，必須要有先進(jìn)的文化——在科學(xué)、文化、體育等各方面要全面發(fā)展，才是真正的強(qiáng)大。”
徐敘瑢有著樸素的愛國(guó)主義情懷。他曾在作客媒體直播間時(shí)說(shuō)：“什么是愛國(guó)主義？我理解，我們每一個(gè)人盡最大的努力使得國(guó)家變成一個(gè)有先進(jìn)文化、又強(qiáng)大又富足的一個(gè)國(guó)家?，F(xiàn)在我們中國(guó)是要向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，科學(xué)家盡量要淡泊名利，為國(guó)家多做創(chuàng)新的工作；另外我們的工作必須配合國(guó)家的需要并結(jié)合實(shí)際，這兩方面都要做，不要偏廢。”
奠定中國(guó)發(fā)光學(xué)基石
徐敘瑢如此說(shuō)，也是如此做到的。
1955 年 5 月從蘇聯(lián)學(xué)成回國(guó)，徐敘瑢就投身中國(guó)發(fā)光學(xué)科的科研建設(shè)之中。
他先是與物理學(xué)家許少鴻、黃有莘教授在中科院物理研究所組建了我國(guó)第一個(gè)發(fā)光學(xué)研究室，率先進(jìn)行陰極射線發(fā)光、光致發(fā)光、場(chǎng)致發(fā)光的研究。
此后，他先后被調(diào)到中科院長(zhǎng)春物理研究所（后合并為長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所）、天津理工學(xué)院（后更名為天津理工大學(xué)）、北京交通大學(xué)等單位。
在北京交通大學(xué)，他僅用了 3 年時(shí)間，就建設(shè)了設(shè)備先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)手段完備的“鐵道部信息存儲(chǔ)、顯示與材料部級(jí)開放實(shí)驗(yàn)室”，成為學(xué)校的“211重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”。
徐敘瑢在哪里工作，發(fā)光學(xué)研究基地就建設(shè)在哪里。
他的研究也不落窠臼。1982年，徐敘瑢對(duì)上千例癌血清的特異熒光進(jìn)行研究，從中獲得作為判據(jù)特征峰的定量標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)研究成果在國(guó)內(nèi)獲得科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織也授予他“發(fā)明創(chuàng)新科技之星獎(jiǎng)”。
截至1988年，徐敘瑢在藍(lán)色場(chǎng)致發(fā)光研究方面發(fā)表論文70多篇，其提出的“分層優(yōu)化方案”是國(guó)際首創(chuàng)，并被國(guó)際同行廣泛引用。
1994年，在國(guó)際場(chǎng)致發(fā)光學(xué)術(shù)討論會(huì)上，徐敘瑢在國(guó)際上首次提出了第三代場(chǎng)致發(fā)光模型。兩年后，他的“分層優(yōu)化場(chǎng)致發(fā)光顯示器”獲得發(fā)明專利，并以此試制了雙色顯示屏，在許多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。
徐敘瑢的光學(xué)研究成果，在國(guó)內(nèi)外多個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，使我國(guó)的發(fā)光材料產(chǎn)品走向工業(yè)化生產(chǎn)，并大規(guī)模投放國(guó)際市場(chǎng)，在全世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。
徐敘瑢獲2001年度首都精神文明建設(shè)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)
“讓中國(guó)發(fā)光學(xué)走向世界舞臺(tái)”
20 世紀(jì)五六十年代，徐敘瑢在發(fā)光學(xué)領(lǐng)域的一些成果已經(jīng)為國(guó)際同行所了解，國(guó)內(nèi)外的發(fā)展水平也沒有代差。但“文革”過后，當(dāng)徐敘瑢再出去的時(shí)候，“有些就已經(jīng)看不懂了”：“人家的方法、提出的問題、所用的設(shè)備，都是新的。”
回來(lái)以后，徐敘瑢想：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
1978 年，徐敘瑢升任長(zhǎng)春物理所所長(zhǎng)，立即著手做了三件事。
第一是培養(yǎng)人才。他派出去大概42個(gè)人到不同的國(guó)家，哪里水平高、哪里有比較強(qiáng)的研究人員，就送人去哪里學(xué)習(xí)。
第二是更新設(shè)備。當(dāng)時(shí)有很多人反對(duì)，但他還是堅(jiān)持在所里成立一個(gè)能譜實(shí)驗(yàn)室。
第三是調(diào)整課題。他認(rèn)為，原來(lái)的課題太陳舊了，要更改成新的課題。
這些舉措很快產(chǎn)生了效果，自1980年開始，一些新成果陸續(xù)產(chǎn)出。
1983年，徐敘瑢組織召開發(fā)光學(xué)會(huì)議，會(huì)上他就提出，要想辦法召開國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，這個(gè)提議獲得了一致同意。
1984 年，每3 年一屆的國(guó)際發(fā)光會(huì)議在美國(guó)麥迪遜召開。這是全球發(fā)光學(xué)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)性會(huì)議。
為了把中國(guó)發(fā)光學(xué)推向國(guó)際舞臺(tái)，徐敘瑢在自己才做過開顱手術(shù)不到一百天的時(shí)候，就出國(guó)爭(zhēng)取辦這項(xiàng)國(guó)際會(huì)議了。
功夫不負(fù)有心人。1987 年，第 8 屆國(guó)際發(fā)光會(huì)議在北京舉辦。
“原來(lái)還有人認(rèn)為‘這個(gè)會(huì)在中國(guó)開，不是開玩笑嗎？’但這個(gè)會(huì)開完了以后，外國(guó)人開始以另外一種眼光看中國(guó)。”徐敘瑢回憶說(shuō)，自那之后，中國(guó)已經(jīng)辦了 4 次國(guó)際會(huì)議了。
不過，徐敘瑢認(rèn)為，我們?cè)诎l(fā)光學(xué)的理論研究方面仍有不足，希望中國(guó)人能在這方面“作出應(yīng)有貢獻(xiàn)”。
科研主張：“路邊的野花不要采”
“徐先生在我印象中一直是一位可敬可愛的長(zhǎng)者。”回憶起恩師徐敘瑢，北京信息科技大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記王永生對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)道：“先生身上有一種精神，一直很有斗志，他就是那樣和藹可親、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，活到老、學(xué)到老、干到老。”
王永生至今記得徐老當(dāng)年手抖得厲害還堅(jiān)持給他改英文論文。“查資料、找選題、寫論文，先生不嫌棄學(xué)生們什么水平，他手把手的教。”
王永生說(shuō)，徐老常給他們講“小紅帽”的故事，告誡他們不要像“小紅帽”似的，在去外婆家的路上采花捕蝶耽誤了要事：“他常說(shuō)搞科研講求持之以恒，要堅(jiān)持自己的方向，‘路邊的野花不要采’，要做深學(xué)問、做大學(xué)問。”
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新求實(shí)精神，徐敘瑢要求他們做科研要經(jīng)歷 3 個(gè)階段：一是“批判”文獻(xiàn)，從中看到不足，找出應(yīng)該發(fā)展的路子；二是“批判”導(dǎo)師，找出導(dǎo)師的不盡之處，從學(xué)習(xí)導(dǎo)師到分析導(dǎo)師；三是“批判”自己，知道自己的不足，做到了知己知彼，才能在探索科學(xué)真理的過程中到達(dá)爐火純青的高度。
“徐先生提出的三階段，也正說(shuō)明了科學(xué)進(jìn)步是一個(gè)不斷攀登、曲折迂回的過程，這對(duì)我在培養(yǎng)學(xué)生方面，影響非常大。”王永生對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)。
徐敘瑢曾在訪談中談創(chuàng)新工作不能被利益所驅(qū)動(dòng)。“現(xiàn)在研究工作存在一些現(xiàn)象，不給錢，我就不干了；給錢，哪怕和我的專業(yè)不符，我也去干。這怎么行？”徐敘瑢說(shuō)，“研究工作要深入、系統(tǒng)，慢慢的感覺出來(lái)，這種途徑是比較重要的。另外，創(chuàng)新要有非常強(qiáng)的、鍥而不舍的精神，這一點(diǎn)我很佩服鄧稼先。”
標(biāo)簽： 中國(guó)科學(xué)院院士
